DEFINICION.
Investigación en la red: sobre conocimientos cientificos, culturales, éticos, financieros Etc.
ESTRUCTURA
Introducción
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
Investigación en la red: sobre conocimientos cientificos, culturales, éticos, financieros Etc.
ESTRUCTURA
Introducción
Proceso
Recursos
EvaluaciónConclusión
USO EDUCATIVO
Como material didáctico (apoyo al aprendizaje)
Fuente de información.
VENTAJAS
Racionalizan la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes
Disminuye el tiempo que debe dedicarase para que los alumnos aprendan los temas, porque se trabajan con sus contenidos de manera más directa.
Contribuyen a maximizar la motivación en los estudiantes.
LIMITANTES
No contar con equipo de internet
Carecer del conocimiento para saber usarlas
No contar con equipo de internet
Carecer del conocimiento para saber usarlas
DEFINICION.
Investigación en la red: sobre conocimientos cientificos, culturales, éticos, financieros Etc.
ESTRUCTURA
Introducción
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
USO EDUCATIVO
Investigación en la red: sobre conocimientos cientificos, culturales, éticos, financieros Etc.
ESTRUCTURA
Introducción
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
USO EDUCATIVO
Como material didáctico (apoyo al aprendizaje)
Fuente de información.
VENTAJAS
Racionalizan la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes
Disminuye el tiempo que debe dedicarase para que los alumnos aprendan los temas, porque se trabajan con sus contenidos de manera más directa.
Contribuyen a maximizar la motivación en los estudiantes.
LIMITANTES
No contar con equipo de internet
Carecer del conocimiento para saber usarlas
No contar con equipo de internet
Carecer del conocimiento para saber usarlas
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